[推荐]教师个人教科研计划
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教师个人教科研计划
作者:潘海花    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2006-12-5

课题名称

小学心理健康教育班本化课程开发研究

——激励机制在班集体建设中的作用

承担人(组)

潘海花

学科

德育

“小学心理健康教育班本化课程开发研究”以班级为单位,以班主任和学生为主体,旨在优化班集体的育人环境,培养学生具有好学乐学、积极进取、身心健康、善于合作等良好的心理品质。

观察法:细致观察学生在班级中学习生活的各种表现。

行动研究法:对影响学生心理发展的自变量进行分析研究,从中总结出一般规律。

渗透法:加强在班级管理中的心理健康教育渗透,加强各科教学的心理健康教育渗透。

积累个案;

使学生解决心理问题,摆脱心理障碍,调节自我。

文章录入:shipy    责任编辑:shipy 
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